Regulamin

REGULAMIN GIMNAZJUM

IM. JANA PAWŁA II W MROCZY

 

 

Głównym celem niniejszego Regulaminu jest:

¨          zapewnienie uczniom bezpiecznego pobytu w szkole,

¨          zapewnienie porządku i dyscypliny na terenie szkoły,

¨          wyeliminowanie wszelkich przejawów przemocy fizycznej                         

              i  psychicznej,

¨          kształcenie nawyków systematycznej i sumiennej pracy,

¨          upowszechnienie mody na nienaganne maniery uczniów naszej szkoły,

¨          eliminowanie wulgarnego słownictwa z życia szkoły.

 

 

PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIÓW

 

 

I    UCZEŃ MA PRAWO

 

1.        Uczyć się, rozwijać swoje talenty i zainteresowania

2.        Wiedzieć czego będzie się uczył i jakie wymagania będzie mu stawiał nauczyciel

3.        Wiedzieć jaką dostał ocenę i znać jej uzasadnienie

4.        Pisać nie więcej niż trzy prace klasowe lub sprawdziany w tygodniu i nie więcej niż jedną pracę lub sprawdzian dziennie.

Każda praca pisemna winna być zapowiedziana z tygodniowym wyprzedzeniem, zasada ta nie dotyczy krótkich sprawdzianów z trzech ostatnich lekcji

5.        Czuć się bezpiecznie

6.        Do pomocy nauczycieli lub wychowawców

7.        Do wyrażania własnych myśli i uczuć w sposób nie uwłaczający godności osobistej innych ludzi

8.        Do uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych

9.        Do poszanowania swoich poglądów przez kolegów i nauczycieli

10.     Do odpoczynku w czasie przerw

11.     Do współdecydowania w sprawach dotyczących szkoły i jego osoby

12.     Do odwoływania się do regulaminu uczniowskiego

 

 

 

  

II    UCZEŃ MA OBOWIĄZEK

 

1.        Zachowywać się kulturalnie

2.        Regularnie uczęszczać do szkoły

3.        Starannie przygotowywać się do wszystkich lekcji

4.        Aktywnie uczestniczyć w lekcjach

5.        Dbać o mienie szkoły, innych osób oraz własne

6.        Naprawić wyrządzoną przez siebie szkodę (pokryć koszty naprawy)

7.        Posiadać dzienniczek do dyspozycji nauczycieli i rodziców

8.        Pokazywać rodzicom wszelkie informacje i komunikaty szkolne

9.        Uzupełniać dzienniczek na bieżąco (oceny, komunikaty, wpłaty itd.)

10.     Pozdrawiać spotkane osoby na terenie szkoły i pracowników gimnazjum poza szkołą

11.     Odnosić się z szacunkiem do koleżanek i kolegów, nauczycieli i innych pracowników szkoły

12.     Wspierać osoby psychicznie lub fizycznie słabsze

13.     Być skromnym zarówno w zachowaniu jak i wyglądzie

14.     Ubierać się przepisowo na wszystkie uroczystości szkolne (dziewczęta: biała bluzka, czarna spódnica; chłopcy: biała koszula, czarne spodnie)

15.     Ubierać się przepisowo na lekcje wychowania fizycznego (strój sportowy)

16.     Uprawiać sport i uczestniczyć w zabawach wyłącznie w miejscach do tego przeznaczonych

17.     Szanować prace innych, dbać o dekorację szkolna i otoczenie wokół szkoły

18.     Wszelkie problemy rozwiązywać z wychowawcą, pedagogiem i dyrekcją szkoły

19.     Szanować odmienność innych ludzi

20.     W razie nieobecności w szkole uzupełnić zaległy materiał w ciągu trzech dni, przy długich zwolnieniach w ciągu tygodnia

 

 

III    UCZNIOWI NIE WOLNO

 

1.        Uczestniczyć aktywnie lub biernie w różnego rodzaju formach przemocy fizycznej i psychicznej (w bójkach, kłótniach oraz innych zachowaniach naruszających prawo szkolne)

2.        Działać na szkodę innych osób

3.        Zaniedbywać przyjętych na siebie obowiązków

4.        Spóźniać się na lekcje

5.        Wagarować, przeszkadzać innym uczniom podczas lekcji

6.        Używać wulgarnego słownictwa

7.        Wychodzić z sali lekcyjnej podczas lekcji z wyjątkiem uzasadnionych  przypadków

8.        Przebywać poza terenem szkoły

9.        Niszczyć mienia szkoły, innych osób oraz własnego

10.     Farbować włosów, malować się, malować paznokci, ubierać się ekstrawagancko, nosić biżuterii niezgodnej z ogólnie przyjętymi normami

11.     Zaśmiecać klasy i pozostałych pomieszczeń szkolnych

12.     Przynosić do szkoły:

§          wszelkich przedmiotów mogących stanowić zagrożenie dla zdrowia             i życia

§          przedmiotów wartościowych

13.     Wprowadzać na teren szkoły osób postronnych bez zezwolenia dyrekcji

14.     Palić papierosów, pić alkoholu, zażywać narkotyków na terenie szkoły i poza nią

15.     Opuszczać teren szkoły w czasie oczekiwania na zajęcia lub autokar z wyjątkiem uczniów mających pisemną zgodę rodziców (opiekunów)

 

 

 

OCENA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

 

Ocena zajęć edukacyjnych nie jest średnią arytmetyczną.

 

 

FORMY SPRAWDZANIA WIEDZY:

 

1.        Praca klasowa

2.        Sprawdzian

3.        Kartkówka

4.        Odpowiedź ustna

5.        Zeszyt

6.        Zadanie domowe

7.        Aktywność na lekcjach

8.        Udział w konkursach, olimpiadach

 

1.        PRACA KLASOWA

¨        zapowiadane z tygodniowym wyprzedzeniem ze wskazaniem zakresu materiału,

¨        uczeń otrzymuje poprawioną pracę w terminie nie przekraczającym 2 tygodni,

¨        liczbę prac klasowych ustala nauczyciel,

¨        jeżeli uczeń podczas pracy korzystał z notatek lub pomocy kolegi, otrzymuje ocenę niedostateczna i może pisać poprawę tej samej pracy w późniejszym terminie.

 

2.        KARTKÓWKI

¨        nie są zapowiadane wcześniej,

¨        krótka forma pisemna obejmująca materiał najwyżej trzech ostatnich lekcji lub z lekcji bieżącej,

¨        czas trwania do 15 minut,

¨        uczeń otrzymuje poprawioną kartkówkę na następnej lekcji danego przedmiotu.

 

3.        ODPOWIEDZI USTNE

¨        w ciągu semestru uczeń może dwukrotnie zgłosić nauczycielowi nieprzygotowanie do lekcji. Wówczas  nie jest pytany i nie pusze kartkówki. Nauczyciel nie usprawiedliwia jednak nieprzygotowania ucznia, gdy w danym dniu ma się odbyć praca klasowa,

¨        obejmuje materiał z trzech ostatnich lekcji.

 

 

4.        ZESZYT

¨        sprawdzany pod względem staranności, dokładności i syste-matyczności notowania,

¨        w zeszycie muszą znajdować się wszystkie notatki z lekcji i zadania domowe,

¨        uczeń chory jest zobowiązany do przepisania notatek z lekcji i zadań domowych w terminie nie przekraczającym jednego tygodnia od dnia przyjścia do szkoły

 

5.        ZADANIA DOMOWE

¨        uczeń ma prawo zgłosić  dwa razy w ciągu semestru brak pracy domowej i wówczas może ją wykonać na następną lekcję,

¨        kilka razy w semestrze oceniany jest sposób wykonania zadania domowego i jego poprawność.

 

6.        AKTYWNOŚĆ

¨        notowana przez nauczyciela na każdej lekcji (tzw. plusy). Po pięciu do dziesięciu lekcjach (w zależności od przedmiotu) nauczyciel ocenia aktywność – wpisując stopień do dziennika.

 

7.        UDZIAŁ W KONKURSACH, OLIMPIADACH

¨        uczeń może zyskać dodatkową ocenę za udział w konkursach szkolnych, imprezach szkolnych, aktywny udział w zespołach przedmiotowych,

¨        udział w konkursach na szczeblu gminnym, powiatowym, wojewódzkim.

 

 

 

 

OCENA ZACHOWANIA

 

SKALA OCEN:

-          wzorowe,

-          dobre,

-          poprawne,

-          nieodpowiednie.

 

FORMY OCENY:

1.        Zachowanie na lekcjach

2.        Przestrzeganie Regulaminu Szkoły

3.        Stosunek do koleżanek i kolegów

4.        Praca na rzecz klasy i szkoły – rozwijanie własnych uzdolnień i zaintere-sowań

5.        Frekwencja

 

ZASADY OCENIANIA

Ostateczną ocenę z zachowania wystawia wychowawca klasy.

 

1. Zachowanie na lekcjach

¨        oceniają nauczyciele wszystkich przedmiotów,

¨        uwagi o zachowaniu uczniów wpisują wszyscy nauczyciele do zeszytu uwag lub dziennika, które rodzice otrzymują do wglądu podczas spotkań z wychowawcą klasy lub w innym terminie, gdy zajdzie taka potrzeba,

2. Przestrzeganie Regulaminu Szkoły

¨        ocenia wychowawca na podstawie obserwacji własnej i uwag wpisanych do dziennika lub zeszytu uwag.

3. Stosunek do koleżanek i kolegów:

¨        oceniają uczniowie danej klasy pod koniec każdego semestru.

4.        Praca na rzecz klasy i szkoły – rozwijanie własnych uzdolnień i zaintere-sowań

¨        ocenia wychowawca biorąc pod uwagę notowane w dzienniku ucznia takie działania jak:

- uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych (minimum jeden semestr),

- organizacja imprez klasowych lub szkolnych,

- reprezentowanie szkoły w konkursach i zawodach – praca w Samorządzie Szkolnym,

- inne.

¨        aby uniknąć nieporozumień uczeń powinien systematycznie odnotowywać swą prace w dzienniczku (strona ......)

5. Frekwencja (zawarta w kryteriach ocen zachowania)

 

 

 

KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA

Aby otrzymać ocenę wzorową, dobrą lub poprawną uczeń musi spełniać wszystkie poniższe kryteria.

 

Wzorowa

1.        Systematycznie uczęszcza na zajęcia, bierze w nich aktywny udział, nie ma nieusprawiedliwionych spóźnień i nieobecności.

2.        Osiąga maksymalne wyniki w nauce, na miarę swoich możliwości.

3.        Zaległości w nauce spowodowane nieobecnością uzupełnia maksymalnie szybko.

4.        Poszerza wiedzę w kołach zainteresowań (w szkole lub poza szkołą).

5.        Bierze aktywny udział w życiu szkoły i klasy.

6.        Jest inicjatorem imprez klasowych, szkolnych lub  środowiskowych.

7.        Wyróżnia się troską o mienie szkoły, klasy, kolegów.

8.        Wyróżnia się kulturą osobistą, używa kulturalnego języka, jest koleżeński i życzliwy dla młodszych kolegów. Słabym pomaga w nauce, w rozwiązywaniu problemów.

9.        Dba o estetyczny wygląd (swój i klasy).

 

Dobra

1.        Systematycznie uczęszcza na zajęcia, bierze w nich aktywny udział, nie ma nieusprawiedliwionych nieobecności, maksymalnie trzy spóźnienia.

2.        Osiąga bardzo dobre wyniki w nauce, na miarę swoich możliwości.

3.        Chętnie podejmuje zaproponowane mu prace na rzecz klasy, szkoły.

4.        Dba o mienie klasy i szkoły.

5.        Wyróżnia się kulturą osobistą, używa kulturalnego języka, jest życzliwy dla kolegów (również z młodszych klas)

6.        Dba o estetyczny wygląd siebie samego, klasy i szkoły.

 

Poprawna

1.        Systematycznie uczęszcza na zajęcia, jest przygotowany do lekcji.

2.        Prowadzi zeszyty przedmiotowe zgodnie z wymaganiami nauczycieli, na bieżąco odrabia prace domowe.

3.        Podejmuje starania o poprawę swoich wyników w nauce.

4.        Jest kulturalny w stosunku do kolegów i pracowników szkoły.

5.        Przestrzega zasad higieny osobistej i higieny otoczenia.

6.        Przestrzega zasad porządkowych, nie niszczy mienia szkoły i kolegów.

7.        Wywiązuje się z obowiązków dyżurnego i powierzonych mu prac.

8.        Maksymalna liczba spóźnień: 5.

9.        Maksymalna liczba godzin nieusprawiedliwionych: 6.

 

Nieodpowiednia

Ocenę nieodpowiednią otrzymuje uczeń, który popełni jedno z poniższych wykroczeń:

1.        Często jest nieprzygotowany do lekcji, nie bierze w niej aktywnego udziału, często utrudnia jej prowadzenie.

2.        Nie uzupełnia zaległości w nauce.

3.        Używa wulgarnych słów, kłamie.

4.        Nie wywiązuje się z powierzonych mu prac.

5.        Ma agresywny stosunek do kolegów, swoim zachowaniem zagraża innym użytkownikom szkoły.

6.        Niszczy mienie klasy, szkoły, kolegów.

7.        Pali papierosy lub pije alkohol lub używa bądź rozprowadza środki odurzające.

8.        Zdarzyło mu się wymuszenie pieniędzy lub kradzież.

9.        Liczba spóźnień: powyżej 5.

10.     Liczba nieusprawiedliwionych godzin: powyżej 6.

 

Wszystkie usprawiedliwienia i zwolnienia rodzice wpisują do dzienniczka ucznia. Usprawiedliwienia wpisane po upływie dwóch tygodni od daty powrotu ucznia do szkoły, nie będą uwzględniane.

 

 

 

NAGRODY I KARY

1. Za wzorową i przykładną postawę uczeń może otrzymać następujące wyróżnienia:

1)       pochwałę na forum klasy,

2)       pochwałę na forum gimnazjum,

3)       dyplom,

4)       list pochwalny skierowany do rodziców,

5)       nagrodę rzeczową (nagrody są finansowane z budżetu szkoły, budżetu organu prowadzącego oraz przez Radę Rodziców),

6)       wpis do Złotej księgi,

7)       Udział i zdobyte lokaty oraz wyróżnienia w konkursach wiedzy, igrzyskach sportowych itp. odnotowuje się na świadectwach szkolnych.

 

2. Za lekceważenie nauki i innych obowiązków uczeń może otrzymać

    następujące kary:

1)       naganę na forum klasy,

2)       naganę na forum gimnazjum,

3)       zakaz udziału w imprezach i wycieczkach szkolnych,

4)       pisemne powiadomienie rodziców,

5)       przeniesienie do oddziału równoległego.

3.        O przyznanych uczniowi nagrodach lub zastosowanych wobec niego karach wychowawca klasy powiadamia rodziców (opiekunów) ucznia.

 

 

 

 

 

ORGANIZACJA DNIA SZKOLNEGO

 

Do szkoły uczniowie przychodzą 10 minut przed lekcjami. Ustawieni parami oczekują na nauczyciela. Za ustawienie odpowiada przewodniczący klasy.

 

LEKCJE

 

Do sal lekcyjnych uczniowie wchodzą  i wychodzą z nich bardzo spokojnie (nigdy nie biegiem). Są odpowiedzialni za salę, w której mają zajęcia. Uczniowie nie wychodzą na przerwę dopóki sala lekcyjna nie zostanie idealnie uporządkowana.

W czasie lekcji nie wolno przebywać na korytarzach budynku szkolnego (na zajęcia oczekuje się w świetlicy lub czytelni). Wszyscy odpowiadają za dyscyplinę na lekcjach i dbają o atmosferę sprzyjająca efektywnej pracy.

Do sal lekcyjnych uczniowie wchodzą wraz z nauczycielem i po zajęciach razem z nauczycielem wychodzą. Jeżeli uczeń musi zwolnić się z jednej lub kilku lekcji to przed wyjściem ze szkoły jest zobowiązany przedstawić zapisane w dzienniczku zwolnienie od rodziców – wychowawcy klasy lub w przypadku jego nieobecności dyrektorowi szkoły.  W nagłych sytuacjach uczeń uzgadnia zwolnienie z wychowawcą lub dyrektorem szkoły.

 

 

PRZERWY

 

Krótkie przerwy uczniowie spędzają na korytarzu przy swojej sali lekcyjnej.

Przerwy 10 i 15 minutowe uczniowie spędzają na boisku szkolnym (przy silnych opadach atmosferycznych pozostają w budynku).

Na korytarzach uczniowie stoją lub spacerują (w czasie dłuższych przerw), nie siadają na podłodze i na parapetach. Rozmawiają, a nie krzyczą.

Po dzwonku na lekcje ustawiają się parami przed salą i spokojnie czekają na nauczyciela.

Obowiązuje całkowity zakaz przebywania uczniów w klasie podczas przerw (tak małych, jak i dużych) – zakaz ten obejmuje również dyżurnych.